La Educación Secundaria es una etapa clave para hacerse preguntas, contrastar ideas y comprender mejor la complejidad del mundo que nos rodea. Los materiales que encontrarás en esta sección abordan cuestiones como la contaminación por plásticos, el ecofeminismo, las desigualdades sociales o la participación ciudadana, a través de actividades que invitan a debatir y mirar estos desafíos desde diferentes perspectivas.
¿Qué encontrarás en estos recursos?
- Actividades adaptadas a Secundaria.
- Trabajo cooperativo.
- Guías para docentes.
- Presentaciones para el aula.
- Materiales complementarios.
- Participación y pensamiento crítico.
Recursos disponibles
Interseccionalidad (1º y 2º ESO)
No todas las personas vivimos la misma realidad ni afrontamos las mismas oportunidades. A partir de situaciones cercanas y ejemplos cotidianos, esta propuesta educativa invita a reflexionar sobre cómo diferentes formas de desigualdad pueden cruzarse y condicionarnos de maneras distintas.
📽️ Presentación
Plásticos
Cada año se producen millones de toneladas de plástico y gran parte acaba contaminando ecosistemas terrestres y marinos. Este material ofrece una mirada crítica sobre nuestro modelo de consumo y plantea alternativas para reducir la dependencia de los plásticos de un solo uso.
📽️ Presentación
Ecofeminismo
¿Qué relación existe entre la crisis ecológica y las desigualdades de género? A través del ecofeminismo, el alumnado podrá explorar distintas formas de entender los vínculos entre la justicia social, los cuidados y la sostenibilidad.
📽️ Presentación
Activismo
Muchos de los avances sociales y ambientales que hoy consideramos normales comenzaron gracias a personas que decidieron implicarse. Esta propuesta analiza diferentes formas de participación ciudadana y el papel que cada persona puede desempeñar en la transformación de su entorno.
📽️ Presentación
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Preguntas frecuentes
¿Qué temas ambientales pueden trabajarse en Secundaria?
¿Cómo hablar de problemas ambientales sin generar ecoansiedad?
¿Qué relación tienen los problemas ambientales con las cuestiones sociales?
¿Por qué trabajar el activismo en Secundaria?